文旅融合背景下新媒体带动乌江寨旅游发展策略研究 ———— 黄天芸
探析中国优秀传统文化在现代文学中的继承与发展 ———— 吴震
探究文化自信视域下河北方言文化的保护与传播 ———— 柴育青
河南太康方言语音研究 ———— 轩雨珍;李昱琦
乡镇文化站在基层群众文化建设中的作用探究 ———— 李鑫
非物质文化遗产旅游产业开发模式探究 ———— 伍勇
论地域性文脉的梳理与传承——以衡水为例 ———— 樊纾
传承与发展海歌传统文化用歌声讲好文化故事———以广西钦州为例 ———— 吴丽清
群文摄影在非物质文化遗产保护工作中的作用 ———— 闫馨予
高校辅导员职业道德修养的提升路径 ———— 张媛
中国古代廉洁文化的内涵与启示 ———— 左凌云
论道家对儒家教化思想的解构 ———— 师瑞;赵昉
优秀传统文化古训融入青少年素质教育研究 ———— 闵毅;闵平
悲天悯人,写尽世相———《促织》文本细读 ———— 孙梦甜
审美回忆的生成与传播———《古韵》与《城南旧事》比较 ———— 纵瑞霞
赏析茅盾《蚀》三部曲中的女性形象 ———— 金小真
叙事学视角下《地狱变》中大公形象塑造探析 ———— 袁珺晗;陈君
细看“鲁镇”———论《祝福》的深刻性 ———— 张雪洁
副文本视域下马克·本德尔《苗族史诗》翻译策略研究 ———— 朱冰俏
“ 性灵 ”与诗歌的生命———浅析袁枚性灵美学思想对诗歌内容与形式的影响 ———— 周霜红
钱穆与柄谷行人视差中的现代文学观念研究 ———— 牛军;陈红艳;吴晓霞
《午后曳航》中的存在主义美学 ———— 孙玉珠;徐英东
文学形象的真实性与虚构性———以《羊脂球》为例 ———— 景菊香
林京子文学研究述评 ———— 孙杨旭;邹洁
《金瓶梅》秋菊形象塑造分析 ———— 白文勇
“孩子们说我……”等十二则 ———— 于昌伟等
聚焦古诗文 传承古文化———小学语文古诗词教学的有效策略探讨 ———— 赵丽
过程性考核在中国现代文学教学中的应用 ———— 黄道吉
信息技术在中学语文教学中的应用研究 ———— 刘祥勇
建构主义教学理论在高中古诗文教学中的应用研究 ———— 周冰倩
读思达视域下小学作文生活化教学策略 ———— 赵普军
群众文化的美术创作和辅导工作策略 ———— 刘向进
公共图书馆少儿阅读推广服务转型创新 ———— 吕纯儿
图书馆资料管理方法与措施分析 ———— 李文洁
文旅融合环境下公共图书馆阅读品牌建设研究 ———— 孔宝莲
浅析创新基层群众文化舞蹈创作 ———— 瞿志祥
印尼语的故事 ———— 左莹
《白蛇传·情》:一场非遗与电影的碰撞 ———— 张冠琼
中国书法艺术中哲学思想及人格精神的体现 ———— 陈小昌
以东方主义为视角来看迪士尼亚裔电影《青春变形记》 ———— 翟桐菲
小说和电影的诗意化转变———《日瓦戈医生》作品观感 ———— 徐苗杰
贵州黔南苗族芦笙艺术形态的探究 ———— 罗宏伟
