“莫言热”———促进高校图书馆文学经典阅读 ———— 杨桦;周红霞
基于受众心理需求的视角分析国民阅读碎片化现象 ———— 孟晓婷
生态移民的文化适应探析——以江华瑶乡为例 ———— 刘婧
区域视角下淮河文化资源的活化利用——基于河南省信阳段的调查分析 ———— 张梦月
事业单位人事档案管理规范化水平提升途径探讨 ———— 钱雅宁
现代学徒制模式下高职学生管理工作研究 ———— 徐静
乡村振兴融入高职思想政治理论课的路径研究 ———— 张静
新时代下高校辅导员的职能定位及转变探究 ———— 王周瑜
高职院校劳动课对学生自身素养提升的实践研究 ———— 刘姝姝
传统文化走进小学语文课堂的重要作用与路径研究 ———— 夏玲
群文摄影在非物质文化遗产保护工作中的实际作用 ———— 刘利曼
全媒体时代大学生意识形态话语权现状研究 ———— 侯金雨
高校师德师风法治化建设 ———— 张媛
创意美术教学实践探索———以陕西职业技术学院为例 ———— 陈宇铮
高中语文教材中的中国古代文学探索 ———— 刘铭阳
传统文化元素在小学语文教学中的渗透融合 ———— 郝雪雪
小学音乐教学中中国传统文化的传承途径 ———— 张青
用中华传统文化点亮小学语文课堂 ———— 宋忆冰
小学音乐教学中如何传承中国传统文化 ———— 李苏波
《战国策》选篇“情感诉求”修辞研究 ———— 范佳宝
苏轼《定风波》中的处世哲学与教育意义 ———— 王梓阳
苏轼与朱熹阅读观思想之比较 ———— 周冰倩
《为奴隶的母亲》的潜在文本解读 ———— 方子琦
女性主义翻译理论视角下《呼兰河传》英译本中男权话语研究 ———— 高珊
“慢慢融化吧”等十五则 ———— 于昌伟等
中职语文文学鉴赏教学模式探讨 ———— 杨丽新
“数智”赋能背景下的高中语文闭环教学 ———— 申晓慧
学生普通话能力的教学方法探究 ———— 郭子雯
“以生为本”教学理念在小学音乐教学中的实践分析 ———— 敖利芹
如何利用趣味教学法促进小学语文课堂教学效率提升 ———— 索南草
“双减”背景下小学语文课外作业优化设计策略 ———— 高敏
孔子思想“和”“乐”体育教学模式促进学生和谐发展 ———— 齐迪
初中语文个性化阅读教学策略 ———— 刘凌秀
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究 ———— 张秀影
博物馆文化传承创新研究 ———— 柴莹颖
发挥非物质文化遗产的作用———促进新时期群众文化繁荣 ———— 宋伟敏
高校公共音乐教育中奥尔夫音乐教育体系应用价值研究 ———— 袁辉钟;赵晶晶;底雪梅
大数据时代的高校图书馆读者服务创新路径 ———— 杨海
群众文化书法艺术基础培训普及探索 ———— 陈小昌
钢琴演奏专业教学与职业教育改革的课证融通 ———— 李宓
水墨动画艺术表现形式在三维动画中的应用 ———— 徐力军
